時間觀念的涵義是要科學地安排時間，計劃用時間，講究效率，還需要有自控能力。因此，一般家長認為是對成人的要求，而忽視了對孩子的培養。若是父母能在早期養成孩子良好的時間觀念，就等於給孩子以知識、力量、聰明和美好的開端。因為善於掌握自己時間的人將會獲得高效率工作，也是最能出成績的人，在科學技術、經濟高速發展的時期尤其需要。

積累有時間含意的交流詞語念有關時間的兒歌

「太陽光，晶亮亮，雄雞唱三唱」、 「春天春天真美麗，花兒開放笑嘻嘻」等;寶寶過生日，吹滅一支小蠟燭時，旁白：「寶寶一歲了」，吹滅第二支蠟燭，欣喜地再說「寶寶兩歲了!」，讓寶寶在喜悅中感受時間的變化。跟寶寶約時間出門玩耍，「寶寶，加油，吃完飯，換了鞋就可以出去玩。」讓寶寶理解時間的具體指向。

選擇有感染力的睡前小故事

如美國的圖畫書《月亮，晚安》，這本書教給我們一個最簡單、最難以置信、最有效的「睡前儀式」：讓寶寶跟房間裡每一件東西道晚安，在咿呀學語的純凈的童聲中，精心選擇的一個個單詞墜上「Good Night」，一下子就成了溫柔的詩歌，孩子在這樣恬淡優美的氛圍中放鬆了，在最後一頁時鐘指向8：10時，幸福地入睡了。這是一本最好的將時間和睡前儀式不同聲色地揉合一起的偉大的童書，適合每個父母讀給自己年幼的寶寶聽。

用生動具體圖像標示時間

小掛鐘時間的數字標識可以變成小床和月亮、太陽的笑臉、吸引人的餐桌、滑梯或鞦韆等分別代表睡覺、起床、就餐和玩耍等，指針一定是可以撥動的，由小朋友在父母或其它成人的指導下隨時操作。手巧的父母，也可以製作立體的掛飾，做幾個可以關閉的小門，裡面分別是不同時刻的動畫場景，孩子一定很樂於去打開、關上，而且願意長期反覆。