遊戲目標：鍛鍊跳躍能力、平衡能力
玩的時候只需要一塊相對平整的地面，在地面上畫出大小適中的方格，遊戲規則也很簡單，可以單人跳、雙人跳、也可以多人分組跳，玩法不一，生動活潑。
這個小遊戲能夠鍛鍊孩子的跳躍和平衡能力，在格子中寫上的數字也有助於孩子對抽象數字的認識和理解，畫個小房子，就能開開心心地玩半天！
遊戲目標：豐富生活經驗、培養責任感、培養創造性思維
經典的角色遊戲，尤其是小年齡段的孩子特別熱衷的遊戲。通常是幾個孩子一起合作，分別扮演同一個家庭的成員，「爸爸」「媽媽」「弟弟」「妹妹」，模仿成人的日常家庭活動。
通過角色扮演的過程，可以增加孩子們對生活的直接經驗，擔任「爸爸」「媽媽」之類的角色，也可以增長孩子的責任意識，因此，這個遊戲一直都是經久不衰。
遊戲目標：培養團隊合作意識、鍛鍊走跑跳的能力、鍛鍊反應力
這可能是幼兒園中最經典的追逐遊戲了，相信每個人的童年都玩過這個遊戲。遊戲中一人當母雞，一人當老鷹，其餘的人當小雞，小雞跟在母雞身後牽著衣襟排成一隊，老鷹在母雞對面，要捉住小雞，小雞們則要趕緊閃躲，母雞也要保護小雞們不被老鷹捉住。
遊戲目標：促進手部精細動作的發展，鍛鍊思維能力
這可能是一項比較受女孩子們歡迎的遊戲，只需要半米長左右的一段棉線或毛線，繩子的兩端打好結，就可以開始玩了。單人玩的話將繩索套在雙手上，用手指穿或挑翻出各種花樣；雙人玩的話則是一人先將繩索翻出一種花樣，另一人用手指接過，並且要翻成不同的花樣，輪流交替，直到不能翻下去為止。
翻花繩主要依靠手指的力量，可以很好地促進手部精細動作的發展，同時也鍛鍊了大腦的快速思維能力，既巧手又健腦。
遊戲目標：鍛鍊孩子的臂力以及四肢的協調性
遊戲一般三人一組，兩名兒童將右手向下握住自己的左手腕，再用左手向下握住對方的右手腕，形成一個四方形的「座椅」，坐轎子的人兩腿分開坐在「座椅」上，三人一起前行。
遊戲目標：鍛鍊平衡能力、鍛鍊器械操控的能力
用鐵鉤推動鐵環向前滾動，可以自己玩，也可以和同伴比賽，比一比誰最快最穩。荷蘭的遊戲專家曾指出，滾鐵環有助於提高人體的平衡性以及肢體的協調能力，怎樣讓鐵環穩穩地快速前進可是極大地考驗了孩子對平衡的把握。
遊戲目標：培養規則意識、鍛鍊情緒管理能力
「我們都是木頭人，不准說話不准笑」，說話的人語音剛落，每個人都必須保持剛剛的動作和神態，像木頭一樣，不能有任何動作，如果誰先動了那就要受到小小的懲罰。
這個小遊戲最大的意義就在於向孩子傳遞了規則意識，讓孩子們學會令行禁止，及時控制自己的情緒。
捉迷藏
遊戲目標：鍛鍊孩子的思維能力、讓孩子學會換位思考
在限定的空間範圍內，選定一人蒙上眼睛數數，其餘的人在數數的時間內找到一個地方躲藏，時間到了以後蒙上眼睛的人去找其餘人。
這一遊戲基本不需要任何道具，只要一定的場地就能夠開始玩。