會玩、愛問的爸爸媽媽能讓寶寶更喜歡動腦，在日常生活中，有一些小技巧不但有意思還能幫助寶寶動腦筋。
增強與人交往能力
與人打招呼
教孩子向遇到的熟人打招呼，向他們問好，從嬰兒期就可以訓練了。打招呼的時候教孩子用不同的禮貌稱呼，如「叔叔，阿姨，奶奶」等，還要教孩子使用禮貌的招呼用語如「您好」。但是要遵從寶寶的意願，開始孩子不願意打招呼，不要說「真沒禮貌」這樣的話，你可以先與熟人聊一會天，讓寶寶放下戒備心，臨走從一句「再見」開始。不會說話的小寶寶，可以從招手的手勢開始。
經常到年齡相仿的小朋友家做客
爸爸媽媽有時候也要挑選一下做客的對象。到有小孩子的人家去做客，能為孩子創造與人交往的機會。與小朋友一起玩耍時，也能培養孩子合群及合作的意識，這時不要過多干涉寶寶之間的遊戲，讓他們用自己的語言交流。
讓孩子進行自我介紹
到別人家做客的時候，讓孩子簡單地自我介紹一下，不必說得太多，如果孩子害羞，只要介紹一下姓名、年齡就可以了，這既能培養孩子的人際交往能力，也能提升孩子的自信。但開始時不要強迫，可以在家多練習。
讓孩子來幫忙
爸爸媽媽可以假裝自己有困難，讓孩子來幫一下忙，如幫忙拿一下正在響的手機。通過幫忙，孩子能建立自我服務及服務他人的意識。父母的幫忙請求能讓孩子有參與感，並能訓練他最初的合作性，對他的人際交往有好處。
讓寶寶去問路
媽媽可以經常帶孩子上街，孩子會走路，說話不錯的時候，媽媽要鼓勵寶寶去問路，這可以提升他的人際交往能力。
提升空間智能
認方向
從嬰兒期，就可以每天教孩子注意認路、辨別方向，記住家附近的標誌性建築等。尤其到十字路口等複雜地形，可讓孩子觀察上、下、左、右、前、後各個方向。這可提升孩子的空間智能，讓孩子熟悉道路。
辨認東南西北
教孩子利用周圍景觀來認路，例如用陽台、樹葉方向、路牌等等來幫助辨認東南西北，對孩子方向感的訓練很有幫助。在現今紛亂的社會，早早學會這兩條能力對孩子來說特別重要。
給寶寶下指令
媽媽可以讓寶寶做個小幫手，給他適當地下指令，如「幫媽媽去拿放在裡面的那罐牛奶」，或指示他「看看你的背後」、「往左邊一點」等。對寶寶說話，媽媽要多用以下字眼：在裡面、上面、下面、前面、後面、最上面、最下面等等，可以配合手勢，能提升寶寶的空間感。
觀察樹葉的變化
季節交替，尤其是現在的秋天，植物的變化最明顯。生活中，可以觀察樹葉一年四季的變化，讓寶寶了解季節的概念，可以多觀察同一顆樹。
學名稱、認識沿途景物
在行車路上，指著路上的街道、車站、建築物，告訴孩子它們各自的名稱、建造年代。可增長孩子的知識。
可讓孩子觀察沿途的自然景觀並向孩子作介紹，告訴他各種景觀的名稱、特點、功用、季節變化等，提升孩子的觀察能力。
鍛鍊說話能力
讓孩子形容他最喜歡的動畫角色
孩子對自己喜歡的角色印象一定很深刻，比如托馬斯、朵拉等等。可以讓孩子形容給媽媽聽，他喜歡的角色長得什麼樣，是一個小火車，還是一個小女孩，她的衣服是什麼顏色等等。這可以培養孩子的觀察力和語言表達能力。
邊走路邊唱兒歌
父母帶孩子走在路上時，有許多增加孩子知識的機會，可以給孩子唱一些形象生動的兒歌，有利於孩子的語言智能。
描述物品特點
媽媽可以拿著一個寶寶感興趣的物品，為他描述這個物品的一個或多個特點，如談談它的顏色(是草地般的綠色)，或是它的形狀和大小(小圓球)，數量的多寡(兩個桔子)，或是它的質地(柔軟的或是硬的)，或描述它的聲音(電視的聲音很大，很吵)。也可以讓寶寶試著描述一下這個物品的特點。
寶寶在這個過程中學會了運用語言和組織語言，他的語言智能也就能得到提高。
一起決定買什麼
在購物的過程中，可以讓寶寶的注意力集中到你正在做的事情上，如正在挑選麵包，你可以和寶寶討論一下你的想法，也讓寶寶說說他的想法，他一定會說為什麼要買這個麵包，也許是樣子好看，也許是聞起來很香等等。最後做出一個大家都滿意的決定，寶寶在發表他的意見的同時，大大提升了他的邏輯智能和語言智能。
培養音樂智能
唱歌
讓孩子多唱兒歌，能調動孩子的情緒，讓他單獨唱，有助於培養興趣。
聽著輕鬆歡快的音樂幫媽媽做家務
你是不是每周都進行一次全家大掃除呢？可以讓孩子和你一起，一邊大掃除，一邊聽歡快的音樂。讓寶寶覺得做家務也是一件有趣而值得參與的事。
訓練觀察力和記憶力
辨認蔬菜
讓孩子辨認青菜、菠菜等蔬菜，找出它們的共同點和各自的特徵，能提升孩子的自然觀察能力。
觀察菜的顏色變化
在媽媽做飯時，讓孩子練習判斷菜什麼時候熟了，找一找生菜和熟菜顏色上的不同，可訓練孩子的觀察能力。
觀察做菜的順序
媽媽做菜時，讓寶寶在旁邊仔細觀察媽媽做菜的工序，媽媽在做每一道工序時都進行講解。做好之後，讓他說出某一道菜的步驟，如做芹菜炒肉絲時是先炒肉絲還是先炒芹菜等，這樣能訓練孩子的記憶力，增長孩子的生活常識。
介紹營養價值
在陪寶寶吃飯時，父母先說每道菜的營養價值，接著看孩子能記住多少，既增長了知識，又訓練了記憶力。
說出玩具的顏色
可以讓孩子先說出某件玩具的顏色，然後再說出哪些玩具顏色一樣，這可以教孩子認識顏色，還能培養孩子視覺分辨力和觀察能力。
教孩子找出相同材質的玩具
可以教孩子把不同材質的玩具放在一起，比如有的是塑料玩具，有的是毛絨玩具，還有的是木頭做的玩具等等。這可以培養孩子的觸覺感知力和視覺分辨力，讓孩子學會分類。
辨認顏色
爸爸媽媽可以利用機會，讓孩子學習辨認各種顏色。如葉子的顏色，有綠色的，也有黃色的，還可以問問寶寶「我們家裡有哪些東西是黑色的，哪些又是紅色的」等等。室外還有許多花草顏色各異，可以教寶寶分辨花的種類和色彩。
在辨認顏色的過程中，寶寶的視覺智能不斷地受到刺激，充分發揮他的視覺能力，培養他的辨別和觀察能力。爸媽在他進行顏色辨認時儘量不要加以暗示，要讓寶寶自己去觀察身邊的東西，認出所要尋找的視覺對象。
辨認聲音
帶寶寶到室外環境時，爸爸媽媽可以告訴寶寶注意聽某種聲音。例如動物的叫聲、溪流的水聲、風聲和雷聲，都可以用來提升寶寶的聽覺能力。
我們生活的城市裡還有許多聲音，如：機車啟動，汽車按喇叭，消防車的長鳴，蓋高樓的敲擊聲等等，都可以用來刺激寶寶的聽覺。在寶寶對這些聲音有了記憶之後，可以讓他聽到聲音後馬上辨認。
通過刺激寶寶的聽覺會讓他的感覺更敏銳，變得更機靈。
觸物猜名
在室外活動時，爸爸媽媽可以利用室外遇到的各種材質、形狀、大小等都不同的東西提升寶寶的觸覺能力。
先讓寶寶把手放到背後掌心朝上，家長把撿到的各種小東西放到寶寶的掌心上，讓他先形容一下手中的東西觸摸起來的感覺，然後再說出他猜到的答案。例如寶寶可以觸摸家長放在他手中的鵝卵石，說：「我摸到一個硬硬的、滑滑的、冰冰的、重重的東西，覺得好像是一塊石頭。」然後讓寶寶拿到面前看看自己猜得對不對。
提高邏輯性
數數樓梯的台階
上下樓梯會讓孩子感到疲倦而無味，但倘若這時用一些有趣的方法，不僅能讓寶寶智能有所提升，而且寶寶吵鬧著要大人抱自己上樓梯的狀況也將會大大減少。
可帶領孩子一級台階一級台階、一層一層地數數樓梯的階數，在不知不覺攀爬樓梯的過程中，孩子的數學邏輯智能也會有所提高。
數門牌
在回家的路上，還可以指導孩子數門牌號碼，分清哪邊是偶數，哪邊是奇數，能強化孩子的數字概念，對提升數學邏輯智能很有幫助。
和孩子一起數玩具
每次玩完玩具，要讓孩子和自己一起把玩具收拾好。
最開始的時候，可以和孩子一起大聲數玩具，數完一件放好一件。孩子通過模仿就能知道數數的順序，以後就可以讓孩子自己數和放玩具了。這可以培養孩子的數學能力。
看商品標價
逛超市也是一個學習的好機會，和孩子一起看看商品的標籤，讓孩子知道每樣商品都有它的標價。然後再和孩子算一算，買兩件要多少錢，媽媽有10元錢，夠買幾樣……孩子一開始很難理解，但隨著數學能力的逐步提高，他一定能讓你驚喜。
增減衣物學數學
天氣暖和了，衣服要減少，冬天天氣冷，衣服要相應地增加。在這個過程中，可以和孩子一起數衣服的件數，夏天穿單衣1件，秋天穿內衣+毛衣+外套共3件，冬天穿內衣+毛衣+外套+防寒服共4件。
寶寶在此過程中就會把天氣冷和要保暖及穿厚衣服，天氣熱和要涼快及穿薄衣服聯繫在一起，讓孩子從具體的生活經驗中提升本體感覺，認識自然。
在穿脫衣服的時候可以讓寶寶自己系紐扣，從上往下系，或是從下往上系，讓寶寶的數學邏輯智能得到提升。
考推理
你和寶寶準備一起吃早點了，但還沒有把碗蓋子掀開，可讓孩子猜一猜：「猜猜看，咱們今天早點吃什麼？」「你希望是牛奶還是豆漿？」這種方法可提升孩子的數學邏輯智能。
增強內省智能
故意說錯一件事情
與孩子談心時，故意說錯一件大家都知道的事情，或說錯一個故事，例如今天艷陽高照，而你卻說今天天氣不好，看孩子的反應，這樣能提升孩子的內省智能、邏輯智能。
表達心情
全家人在一起聊天，突然讓孩子判斷家裡其他人是不是高興，高興的程度如何；或者講一個故事，讓孩子練習表達喜、怒、哀、樂等情緒，以提升孩子的內省智能。