每個幼兒園的班上都會有一兩個「熊孩子」，這些孩子或者因為缺乏安全感而變得蠻橫不講理，或者因為父母缺乏管教而變得霸道。
我家孩子的班上，也有一個這樣的孩子，就是這個孩子，搞得老師曾哭了好幾次。還有一位老師，甚至在上班期間跑到園長辦公室說不幹了。
頭疼老師
今天，我們就來說說孩子班上的老師，是如何被這個孩子氣哭的。
這是一個叫娜娜的女孩，她是班上唯一一個可以在上課期間亂跑的孩子，也是唯一一個敢下口咬老師的孩子。我家孩子也曾被咬過兩次，一次是耳朵，一次是臉蛋。
那天，孩子回家說，今天娜娜又咬王老師了，然後王老師就哭著出去了。這時，我突然想起，接孩子時王老師手上那個大大的牙印，當時還覺得奇怪呢。晚上孩子睡覺後，我就和老師聊了聊，安慰了一下。
原來，娜娜又想搶其他小朋友的書看，王老師發現了，直接制止了她。結果，小女孩不樂意了，直接倒地下哇哇大哭。王老師就去拉她，她不起來，還對著老師的手就是一口。
又哭又鬧的孩子
王老師覺得很失敗，為什麼自己就是不能獲得這個女孩的喜歡呢？為什麼一兩年過去了，這個孩子還是如此的蠻橫，甚至還變本加厲呢？
還有一次，娜娜差點絆倒了一位小朋友，被李老師看見了，就批評了她。小女孩立刻不樂意了，對著老師又是踢又是打的，嘴裡還說著一些不幹凈的話。李老師本就是一位剛畢業的女孩，哪裡受過這樣的委屈，直接跑園長辦公室，要求換班，或者她辭職。
雖然娜娜的家長也很想改變她，但目前為止，效果並不是很明顯。面對這樣一個孩子，幾乎所有的人都清楚她的教育出問題了，但就是找不到什麼好辦法來改變她。
細心的老師
對於自己班上有這樣一位孩子，老師們也是操碎了心。什麼辦法都試過了，比如，為了防止娜娜打人，就給她貼上「不打人標籤」，如果她一天沒有動手，放學的時候就可以獲得一個禮物。這個禮物可是眼饞了不少班上的其他小朋友呢！
如此等等，但還是無法教會娜娜學會控制自己的情緒。園長也對此很是苦惱，為此請教了不少的專家，去外地學習時也不忘問問同行們，如何處理這個事情。
不管怎麼說，我想，娜娜的家長應該很感謝老師們吧！就我個人來說，我也很慶幸我家孩子遇到了這樣一個好老師。
做手工的孩子們
作為家長，有時候我不得不將這歸功於運氣。當然，如果有一天，給孩子選擇幼兒園不再需要「運氣」的時候，就是中國的學前教育發展輝煌的時候吧！