國際 最後更新 2017年12月6日 08時13分
每5年進行一次的「全球學生閱讀能力進展研究」（PIRLS），周二（5日）公布2016年度的研究結果，俄羅斯超越新加坡，位居榜首。
PIRLS由國際教育成績評估協會（IEA）舉辦，旨在了解各個國家或地區小四學童的閱讀能力，此次有50個國家及11個基準地區參加，調查近32萬名學童。結果顯示，俄羅斯以581分居首，其次分別為576分的新加坡及569分的香港，其他入榜亞洲區還包括台灣學生平均取得559分。
研究發現，女生較男生閱讀能力強，愈早開始閱讀，獲益愈長久，好的閱讀者在網上閱讀方面亦遇到較少困難。研究亦發現，美國、加拿大等多個已開發國家小學生的閱讀能力下降，肚餓亦會影響學童的閱讀能力，四分一受訪兒童表示，每天都餓著肚子上學，他們的成績普遍較差。
大馬則沒參與這次的研究調查。
2016年全球學生閱讀能力進展研究部分排名：
1：俄羅斯
2：新加坡
3：香港
4：愛爾蘭
5：芬蘭
6：波蘭
7：北愛爾蘭
8：台灣、英格蘭、挪威