幾乎所有的父母都希望自己有個高智商的寶寶。
怎樣才能知道你家孩子具有哪方面天賦？又該怎樣開發他的潛力，並培養他與眾不同的技能？
美國哈佛大學心理學教授霍華德‧加德納教授通過一系列研究，總結了高智商寶寶的 10種特徵20種行為，建議收藏好此篇文章，觀察孩子，因材施教。
人的創造力與耳朵的大小有關，耳朵大的孩子智商較高。且右耳較長的人，將在數學、物理學等精密科學方面取得成就；左耳大者，則易在人文科學方面有所作為。
人的視覺運動可反映人的智力水平，智商高者視覺加工速度快，質量高，智商低者則視覺反映遲鈍。
聰明兒童對外界事物的發笑年齡比一般兒童要早，次數也多。
愛搞惡作劇的孩子富有創造力和想像力，日後孩子的發展可能性更大。
爭吵可給孩子提供一種特殊的語言學習和訓練機會，愛爭吵的孩子，大多智商較高。
音樂開發了右腦潛能，調整左右腦使其功能趨於平衡的結果。
運動能使大腦處於最初的啟動或放鬆狀態，想像力會從各種思維的束縛中解脫出來，變得更加機敏，更富於創造力。
母乳中含有多種可以促進兒童大腦發育的活性物質，特別是牛磺酸。它不僅能增加腦細胞數量，促進神經細胞的分化與成熟，還有助於神經網絡的形成。
有關專家將超過正常體重20%的肥胖兒與同齡正常兒相比較，發現智商尤其相差懸殊，前者之視聽感覺，接受知識的能力均處於低水平狀態。
英國一份資料為此提供了佐證：父母均為小學文化程度的孩子，平均智商為98.3；初中畢業的，為103.3；高中畢業的，達108.1；獲有大學文憑的，為109.9。
善於用語言描述聽到的各種聲響；
給孩子朗讀的故事時，要是你更換了裡面的某個詞，孩子會加以糾正；
喜歡對人講故事，講得繪聲繪色；
喜歡提些怪問題，如人為什麼不會飛等；
喜歡把玩具分門別類，按大小或顏色放在一起；
喜歡伴隨樂器的彈奏唱歌；
喜歡傾聽各種樂器發出的聲響，並能根據聲響準確地判斷出是什麼樂器；
能準確記憶詩歌和電視裡經常播放的樂曲；
善於辨別方向，極少迷路；
乘車時，對經過的站名或路標記得清清楚楚，並提起什麼時候曾經來過這 個地方；
喜歡畫畫，形象逼真地勾勒各種物體；
善於把行為和感情聯系起來，如說「我生氣了才這樣乾的」；
善於判斷該做什麼、不該做什麼；
善於辨別出物體之間的微小差異；
喜歡擺弄花草、逗弄小動物，而對一般的玩具興趣不大；
喜歡自己動手，很多東西都一學就會；
特別喜歡模仿戲劇人物的動作或臺詞；
善於體察父母的心情，領會父母的憂與樂；
落落大方，動作優雅懂禮貌；
看見生人時會說「他好像某某人」之類的話。
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