玩具可以開發孩子智力，因此很多父母見到好玩的玩具都會買買買，不夠，玩具太多真的好嗎？心理學家：給孩子買玩具夠用就好，過多不但影響孩子發育還會破會他的幸福感！
隨著孩子年齡的增長，你會驚訝地發現，家裡的毛絨玩具、積木、橡皮泥、小汽車、遙控飛機幾乎無處不在。
玩具架上已經擺滿了，玩具箱快要撐吐了，家裡所有可以利用的角落都被佔領了。有些明星父母甚至還專門給孩子一個單獨的玩具房。
比如大s就給女兒小玥兒打造了一個夢幻玩具屋。可大多數的家庭只能盡可能把玩具塞在任何能塞進的角落。你甚至覺得玩具就要淹沒你們的房子……
然而，可在給孩子買玩具這件事情上，有錢任性就真的好嗎？有很多家長認為，給孩子多買些玩具，就能更好地開發孩子的智力。
其實玩具貴精不貴多。 有這樣一個科學實驗：科學家分別給孩子提供2個、15個、30個玩具讓他們玩。結果顯示擁有2個玩具的孩子注意力最佳，擁有30個玩具的孩子注意力最差。
醫學專家們認為，給孩子買玩具數量不宜太多。這樣，孩子平時對玩具的注意力就會集中。玩具太多，兒童神經裡的興奮灶就會相互印製，反而影響孩子神經系統的發育。
不僅如此，過多的玩具還會影響孩子的智力發育，同時容易養成散漫、做事不認真、不細緻的習慣以及喜新厭舊、見異思遷的不良性格；同時過多的玩具會使孩子養成浪費、不愛惜玩具的習性。
反而，玩具少，孩子才會動腦筋，想盡辦法要玩出更多的花樣來，小腦袋瓜也會越玩越聰明。
除此之外，也會讓孩子對手上的玩具就有更強的控制感，而伴隨控制感的加強而來的，就是自信和幸福感。
美國維吉尼亞大學有學者提出的數量是5個。他們的理由是，玩具少於5個，孩子們可能會自卑；如果超過5個，不僅玩具玩得不充分，還會限制孩子的創造力。
經過他們觀察，凡是家裡一大堆玩具的，孩子們玩耍玩具的頻率更低。 對此龍媽認為，並非只能擁有5個玩具，但最好不要超過10個。
家長可以注意觀察寶寶玩玩具的興趣和時間，時刻調整即可。對於孩子不喜歡的玩具，可以及時處理掉，或和其他寶媽交換。
好玩具有五大原則：
（1）好玩具應該是可以變化的，不容易讓孩子生厭。
比如積木、皮球。它們玩法多樣，變化多端。積木可以疊成各種各樣的形狀，皮球可以用手拍、用腳踢等等。
這些都能讓孩子不斷思考、不斷活動、運動起來。
（2）好玩具應該帶給孩子愉悅感和滿足感。
比如洋娃娃，世界上沒有哪個孩子沒有玩過娃娃，我們中國在洋娃娃從外國輸入之前，也用枕頭、小泥人當娃娃。
玩洋娃娃是很有趣的遊戲，孩子可以給它做衣服，可以和它說話、玩過家家。這些都能讓孩子心情愉悅，還可以幫助孩子培養愛心。
（3）好玩具可以刺激想像力、發展創造力。
比如七巧板、積木。這類玩具讓孩子動手又動腦，有時甚至還會遇到一些困難。
要求他們必須依靠自己的力量去克服、去完成任務，有利於培養孩子克服困難的好品質。
（4）好玩具應該安全堅固、不易損壞。
玩具的安全性絕對是家長首要考慮的問題，在選擇玩具時要注意是否有產品合格證、生產廠家資訊、材料成分說明、使用年齡段、安全警示語等，玩具設計是否合理、材料有無毒或異味、油漆色彩是否脫落等等。
（5）好玩具應該有美感，洗滌後不變色變醜。
有些玩具是很嚇人的，小編小時候就收到過舅舅送的一個黑猩猩玩具，把小編嚇壞了，連帶黑猩猩存放的角落都讓小編害怕了很多年。
小編強忍心中的恐懼，給大家找出來了！就是這只黑猩猩！太嚇人了！！時隔多年，小編還是想問一句：「老舅，你當年為什麼要這麼坑我？？？」
（1）壞玩具只能旁觀，不能「褻玩」
壞玩具玩法單一又無聊，不能激發孩子的想像力。比如有些玩法單一的小汽車。
（2）壞玩具有安全隱患。
比如有尖角利邊的刀槍，這些玩具很容易讓孩子受傷。
（3）壞玩具有衛生隱患
比如一些毛茸茸的玩偶。小編記得有段時間流行一種澳大利亞的薰衣草小熊，後來被發現裡面有很多活蟲、寄生蟲。
這一類的玩具一定不要給孩子買，尤其孩子很容易往嘴裡塞，要是被感染就麻煩了。
（4）壞玩具嗓音大
比如一些會發生噪音的鈴鼓等等，這種玩具嚴重影響家庭和諧，也不利於孩子的聽覺發展。
（5）壞玩具品質差，不能洗滌。
比如一些小泥人。父母千萬不能看到孩子喜歡的玩具就給他買，玩具有好有壞，壞玩具會讓孩子發生危險，並且束縛他的思想，影響他的智力開發。
所以家長買玩具請務必慎重！
假如有5個孩子，你覺得他們是擁有4個玩具時會分享，還是6個玩具時更樂意分享呢？
答案是4個玩具！
因為擁有玩具的孩子會覺得一個人玩不好意思，他知道如果自己玩了，就會有小朋友沒有玩具，所以他甚至會主動和別人分享玩具。這是有實驗依據的哦！當玩具的數量少於孩子的數量，孩子們會更樂意分享。
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