阿寶發現網絡教程摺紙何其精美形象，但是……太難了！幼兒園階段的小朋友根本做不到啊~就算是簡單的摺紙也只是大班才能hold住，中小班小朋友依然很絕望啊……怎麼破？
要知道：
創意，是可以彌補技術的；
創意，是可以節省時間的；
創意，是可以激發創造力的。
今天就為大家帶來超級無敵簡單的摺紙，適合中班小班，快來看看吧~
圓形紙張
圓形紙張剪下四分之一，向下折，添上圖案，咯咯咯~小雞誕生啦，就是這麼簡單！
三角形紙
三角形的紙，上部折下作為頭部，加上裝飾就是一隻小白鳥~
夾上木夾作為腳部，這樣的小雞還能站起來呢。
三角形向內折，變成小雞扇動的翅膀~
這個真的再簡單不過了……只想打出滿屏666
兩個三角形，折一下包裹在衛生紙筒上，輕鬆打造小公雞。
三角形兩角折下作為耳朵，一角折起作為嘴巴，汪汪汪，各種汪星人任你繪畫。
長方形紙
長方形紙中間剪開一部分，向下折，可以打造的作品也超級豐富呢！
作為吊飾感覺萌萌噠。
長條形紙
長條形紙彎折，剪出尾部，然後裝飾，鯨魚也沒那麼難嘛~
彎個小環，裝飾，這個小老鼠超迷你的。
正反折的應用範圍就更廣了，可以作為身軀，頭部和腳部裝上什麼就變成什麼動物，特別百變。
手印形紙
我們經常用手影來做遊戲，其實手印形狀的紙張也可以做出各種小動物哦。
巧用模板
有了模板以後，紙張就更加萬能起來，沿線進行簡單的彎折就能做出立體的摺紙手工。
彩色紙條
小片小片的彩色紙張，經過簡單的彎折和大量的拼擺，可以做出許多精彩的大型作品。
怎麼樣，是不是簡單爆了？中班小班的小朋友再也不愁沒素材了有木有~創意+簡單操作也能做出好東西，你還有哪些創意？一起試試吧！
幼兒透過主題教學中的引導、探索、思考，隨著自己的構思、創意，將素材經過捏塑、排列、黏貼、組合等步驟與技巧，創造出一個具有意義的作品，並從中獲得肯定與成就感，相對的也建立了自信心。幼兒造形活動後的成品，在主題教學中是一個很好的凝聚點，它能豐富教室的教學發展，也能帶動教學情境的變化，讓整個主題再一次燃起延續的生命力（王文梅，2001）。教師也可透過幼兒造形後的成品，重新省思課程，家長可經由欣賞幼兒的作品，瞭解幼兒的發展與學習，對幼兒有更深一層的認識。
幼兒透過主題教學中的引導、探索、思考，隨著自己的構思、創意，將素材經過捏塑、排列、黏貼、組合等步驟與技巧，創造出一個具有意義的作品，並從中獲得肯定與成就感，相對的也建立了自信心。幼兒造形活動後的成品，在主題教學中是一個很好的凝聚點，它能豐富教室的教學發展，也能帶動教學情境的變化，讓整個主題再一次燃起延續的生命力（王文梅，2001）。教師也可透過幼兒造形後的成品，重新省思課程，家長可經由欣賞幼兒的作品，瞭解幼兒的發展與學習，對幼兒有更深一層的認識。