發接發在現代雙打之中具有舉足輕重的地位，其原因有二：
1、發接發環節體能消耗較小，一旦進入節奏，能連續得分，對方再追分的時候總要付出很大的代價；
2、中國羽毛球的整體風格比較依賴發接發，欠缺中局能力。
這些我們以後有機會再展開討論，現在我們只淺談一些發接發概念性的問題，我認為這有助於我們更好地理解發接發。
（圖片來自網絡）
為什麼要推中場？
很多人認為，打雙打必須會推中場，否則就是不會打雙打。其實，我們的認識中充斥著很多這種三人成虎的觀點，但又不能真正說清楚其中的原因。
我個人認為，推中場技術只在頂級比賽中有應用價值。拿我自己來說，常年和那些全世界發球最好的人打比賽，真的很難放網，他們一發完球就隨球跟進一步，幾乎都能做到直接撲死對方的放網。再者，由於這些對手的後場進攻威力超強，我也不情願在自己失位的情況下推後場給對方殺，所以只能推中場了。這話聽起來有點不合理，實際情況是我對面那些人接我發球的時候，也和我一樣。
其實，推中場是最沒有威脅的選擇，除非兩人誤會搶球，但高手是不會犯這種低級別錯誤的。因為只要商量好中場球全部由後者接，水平再低的愛好者也不會搶球了。
此外，我們接中場球，多數以回對方後場為主，也就是說，壓後場這個最初級的辦法是永遠不過時的有效戰術，所以我們為什麼接發球不直接推後場呢？
不推後場的理由就是我前面說的那些，除了職業比賽，比賽的雙方很少有這麼大壓力的，所以推中場就成為浮雲了。
再者，業餘球員欠缺後續手段，不知道推了之後該幹什麼，對面的對手也不知道該幹什麼，所以，我們經常見到業餘比賽的雙方在中場反覆互推，推得不亦樂乎。
結論：能推後場就不推中場，別為了讓人認為自己會打雙打而推中場。
讓對方先分邊
接發球的回球路線無非是推兩邊、軟推兩邊、撥兩邊，這些是最廣泛使用的手段。它們對應著羽毛球的基礎教學內容，我們從小練的都是往場地的邊邊角角打，俗稱打點。因為我們長年累月地練邊邊角角，所以操作起來相對容易上手。
但印尼隊有不同看法，他們慣於採用接發球軟推中路的辦法。請注意！他們是軟推而不是撲推。這種球迅速飛過對方站在網前的人並下落，使站在後面的人接球時點很低，並且很靠近前者後背，基本上無法再回中路。
請看下面的兩張圖。
圖1是接發回邊的三拍演化。可以看出，當發球方完成第三拍時，形成了一人網前一人邊線的站位，而接發球方則形成一人網前一人底角的站位。此時絕不可能再打對角了，因為另一側的空當無法補救，而剩下的點對方都有人提前取位，所以只剩下直線起球一個正確選擇，強行保持進攻將遭到嚴厲的反擊。也就是說，前三拍之後就要被迫防守了。
圖2是印尼隊的辦法。由於軟推中路球越過前者馬上下落，對方後者的接球位置非常低，只能分邊，於是就把圖1的尷尬局面扔給了發球方。這個精妙的頓挫是整個操作的點睛之筆，很多人說亨德拉的網前很無敵，實際上阿山接發球的時候也經常這麼干，只不過他上網的次數不如亨德拉多而已。而印尼隊的二雙普拉塔瑪/蘇瓦迪使用這一套路也十分頻繁。
結論：讓對方先分邊，我方再回球壓制邊路底線，形成圖1的位置關係時，輪到誰接球誰就死定了。
發接發推壓反手區？還不夠！
實戰中，發接發推壓對方反手區是常用辦法，相對來說，我們也會非常注重對這一區域的保護，久而久之，攻擊的效果也就不會太好了。在發接發推壓反手區的同時，我們如果有攻對方正手區的辦法作為配合，效果就會好很多。今天我們簡單談一些球路變化。
圖3，左區球員接發球推對方正手底線後的這個移動，行話叫「撤步封直線」，這是兩個右手組合在這種球例中必做的動作。
我們看到很多人在右區也做「推直線+撤步封直線」，一般是雙邊壓網打法的人才做的。因為如果是輪轉打法，當對手第三拍回球到我方反手網前時，就會使我方形成反向輪轉，左區球員上網接球後，右區接發球人反向補到反手後場進攻，這路線想想都覺得反人類啊！
「反人類」的線路其實也是有特例的，比如柳延星這種專門打後場的人會兩邊都做「推直線+撤步封直線」，因為他要儘量形成李龍大上網的隊形。吳蔚升也是這種類型，「雙蔚」和「龍星」是有特別明確分工的組合，他們在組織球路的時候會先滿足隊形的需求。
如果是左右手搭配，右手者在圖3中接發球的話，就不用做這個動作，因為什麼，應該懂了吧……
由於圖3中A區的潛在威脅，B和C對於發球方來說都是不好的選擇，那麼在剩下的區域中，我方的分工如圖4所示。右側球員壓迫網前，發球方如回網前球，則前者由於受到三方面空當的牽制，將陷入進退維谷之境地。很明顯，這種時候還吊球的後者，就是我們常說的不會打球的人啦。
左側球員也就是接發球人的後續動作要強調一下，不能先退，要等到右側球員占點之後才完全後退成為後者。圖4中的陰影部分是責任區域，在這裡我們看到，獲得進攻機會往往來自對網前的壓迫，所以得網前者得天下，同時也是右區球員策應跑動的應用。
這裡有三個操作要點
1、推球要平、快，深，不到底線的推球都是偷工減料；2、右側球員站位必須靠近T字，方便勻速占點，有策應意識者自然做得到；3、發球方正解還是攻直線邊路，接發球人推球後，必須勻速撤步舉拍、舉拍、舉拍（重要的事要說三遍）。
圖5和圖6，發球方後者抽直線後的兩個選擇（如果他抽得不好？就被接發球人消滅了嘛！）。圖5，接直線球打對角，中級水平左右的人的最愛，「絕妙的斜線」，即使是亨德拉大概都會被你坑死的。想做朋友的，圖6的選擇還是比較穩妥的，又獲得一人沖網一人包抄的美好隊形了。
特別提示：長距離的對角球和足球的長距離橫傳一樣，都是不太好浪的，想下場比賽繼續上場的人，就別輕易挑戰教練的忍耐力。
圖7是經典的四人同線狀態，放直線網前把發球方的前者吸引過來，同時我方右側球員占點進位，形成四個人都集中在場地左半邊的形態，這仍然是對A點的利用。
大家都露出了半個場地的大空當，你願意當哪邊呢？大家自己體會吧。
再談發接發，你需要做對的兩件事
上面講的推正手區底線的變化，不知道大家是否有了一些感覺。文體類項目的學習，感覺最重要的往往是求之不得的，有些人說不清楚球的來龍去脈，但在場上總是很瀟灑自如，這就是感覺。
實際上，我們學習的過程就是不斷地發現和複製感覺的過程。進入正題之前，我想先說說以前球員的發接發特點，前到什麼時候呢？大約是李東秀那個時期吧。
如圖8所示，發球方的第三拍又回了一個中腰球，好像這種互推中場的局面只在業餘比賽中才經常出現，看來專業球員也不是很專業嘛。這個就見仁見智了，這個第三拍，一是體現了當時重視抽擋的總體趨勢，二是體現出前輩球員的控制水平。圖8中的接發球快撥中場，球下落得很快，但他們仍然有能力低點控制中場。
問題在於發球方第三拍之後形成的AB兩處空當離兩個人都很遠，所以發球人回拉中場保護成為必然，於是在這一拍就形成了對方中場接球、而發球方網前真空的狀態。但奇怪的是，當時面對這種局面，選擇放網的人並不多，雖然發球方前者回拉漏出了網前空當，對手一般還是會發力，而不是打空當。
我給出圖9的兩個回球選擇是追打發球人的思路，要麼發力後跟進，要麼打他回拉後形成的網前空當（也是跟進）。
總之，我認為這個球例中發球方是失敗的，因為三拍之後就要防守了，而失敗的原因則來源於第三拍推中場造成的發球人回拉保護動作。所以後來很多人逐漸把這一拍改為推底線，消滅掉A、B點的威脅，發球人就不用回拉了。
乍一看圖10，很多人會問接發球這個推球，發球人一伸手就攔住了，怎麼辦？
我覺得，針對這個問題可以反問兩個問題：1、知道他要攔，你還推？2、找個人發球，你告訴他要推哪裡，試試這種距離有幾個人能攔得住？
結論：1、能做到這件事的人，水平至少高你兩個檔次是；2、在同等水平的情況下，小於半個場地距離的發力球知道也不能接。
右側球員接發，推正手底線，直接占點左區網前，百分之八十以上的人都是不做的。右邊的人如果推了這拍，肯定是讓左邊的人接左區網前，就形成反向輪轉了。下一拍無論打哪裡，發球方都回壓反手區底線，體校級以下的都沒有能力接這個反手球。
接發球人這個占點形成兩人都在左側的隊形，還是延續對A點的利用，不用擔心發球方後者的大對角穿越球。還是那句話，如果你連大對角都應付不了，只能說明你和對手不在同一個檔次，在水平相當的情況下敢打這一拍就是找死。
強調一下：接發球方後者對於右側中場空當採取的是看點，望而不去。如果提前動，發球方後者回直線高球，立即擺脫被動局面。
因此，講到這裡邏輯就很清楚了，利用A點推正手底線，兩人同側隊形，要麼你打你不願意的大對角空當，要麼你打願意的直線，我不用跑並獲得進攻權。
以上關於發接發的內容，中心思想都是對A點的利用和兩人歸邊。當然，球路的變化充滿偶然因素，我們不可能每次都百分之百地實現戰術意圖，這正是球類項目的樂趣。學習戰術是為了明辨是非，知道自己的每一分到底是打對了還是沒打對，擺脫那種凡是得分就視為自己正確的低級思想。