提及旅行，不少人會用上遺憾一詞。在這忙得連軸轉的生活里，旅遊度周末的人不少，但旅行越發成為一種奢侈。
但即便如此，哈佛的校長德魯·福斯特卻說，我每年都會要求自己去一個陌生的地方旅行。
作為哈佛的傳奇人物，德魯·福斯特是哈佛300多年以來的第一個女校長，也是第一個沒有哈佛學歷的校長，光從教育方式來看，就能領略她的不俗。
不同於旁人的教學，福斯特有著特殊的教育方式：倡導學生多去旅行。
好的教育之所以好，是因為它讓你坐立不安，它強迫你不斷重新認識自己和周遭的世界，從而不斷做出改變。這話也同樣適用於旅行。
為此，她還身體力行，每年都帶著小孩去不同的地方旅行，看外面的世界，做更好的自己。
有人說，旅行時從你活膩味的地方到別人活膩味的地方去，吃吃吃和拍拍拍。
福斯特聽了想打人：世界正在懲罰只會拍拍拍，卻不懂旅行的人!
真正的旅行不是拍拍拍；
而是行萬里路前讀萬卷書。
旅行是什麼？
在大多數人的眼裡，旅行就是去一個陌生的地方，吃美食、拍美照，外加逛逛當地景點。一趟旅程下來，也只留下了幾張照片來證明「到此一游」。
但其實，那不叫真正的旅行。
古人常雲，讀萬卷書，行萬里路；今人常說，要麼旅行，要麼讀書，身體和靈魂總得有一個在路上。
其實真正的旅行必須讓身體和靈魂同時在路上。
在全球化的今天，認識世界是門必修課；但「認識世界」又不能僅僅局限於學習他國語言，在網上翻閱他國奇聞異事，更重要的是了解當地的文化與歷史、熟悉人文與生活。
每次旅行前，德魯·福斯特都會和孩子們進行為期一周的自我培訓，認真學習旅行地的文化、語言、生活細節和攝影技巧等。
在簡單的培訓後，孩子們已對陌生的國家有了初步認識，可以在旅途中驗證知識與實踐的關係，從而豐富自我認識，開闊眼界。
行萬里路前讀萬卷書，不僅可以讓人們在出發前增長對未知國家的了解，也能在旅途中豐富自我認識，看更廣的世界，做更寬容的自己，接受彼此的差異。
真正的旅行不是囫圇吞棗；
而是行萬里時成為實實在在的當地人。
讀過萬卷書，就要行萬里路了。
反觀我們的旅行，大多都是走馬觀花地看風景，或是囤圇吞棗地吃美食，只為在有限的時間內游遍旅行地。
但福斯特卻說，在陌生的城市，一定要融入真實的社會，成為「實實在在」的當地人。
你去的地方可以不多，但一定要深。
在福斯特的教育下，她的孩子可以在陌生的國度自如的乘坐地鐵和公車；忙中有序的換乘柏林到科隆火車站的車；在瑪麗婭廣場自信的寫毛筆字；在菲森的草坪上和外國小孩們一起踢球；奔波在羅馬的噴泉間，享受著父母布置的任務…
他們用當地人的方式去生活，在每一段路程中都與旅行地充分接觸，不僅在溝通的同時提升了個人能力，還能真真切切地感受著一座城市、一個國家的文化、生活與魅力。
旅遊就像快餐一樣，將景區、景點作為集中目標，恨不得省略一切過程快速到達，以了卻此生到此一游的心愿；它講究的是走的順利，住得舒適，玩得開心，食得美味，購得稱心如意……
而旅行講究的是體驗和感悟的過程，無論酸甜苦辣，不懼怕遭遇雨雪風霜和艱難險阻，體驗自然，感悟人生，關鍵是漫漫旅途中，以獲取新知的品味與觀察。
我想，這也是福斯特執著於「每年一次旅行」的原因吧。
真正的旅行不是到此一游；
而是行萬里路後的思索回顧。
莎士比亞曾說，一千個讀者，就有一千個哈姆雷特，但小編想說，一千個人在同一個地方旅行，也有會一千種不同的感受。
有的人旅行匆匆，只留下了「這個地方很漂亮」的隻言片語，但有些人卻可以在每段旅行中受益匪淺。
因為，眼界決定旅行的寬度，而心靈決定旅行的深度。
福斯特在演講中提到，當一個人處於陌生的環境，他的優點和弱點都會更容易暴露出來，這是我們重新認識自己的機會。
聰明的人會抓住這個機會，在陌生的衝擊中重新認識自我，也構建新的思考模式，獲得成長的空間。
知乎上曾有這樣一個問題：去過100個以上的國家是種什麼樣的體驗？
千千萬萬個評論中，卻只有一個答案被廣泛認同。
「懂得了這世界上沒有所謂天然正確和絕對政治正確，能夠接受別人有不同的三觀以及其衍生出來的思考方式。」
看更多的世界，學習不同的文化和生活，接受並尊重不同的差異，從不同的經歷中獲得成長，我想，這也是福斯特要求自己每年都要去一個陌生的地方旅行的真正原因。
真正的發現之旅不在於發現新的領域，而在於擁有新的目光。
這個世界，總有一些穿高跟鞋走不到的路，有一些噴著香水聞不到的空氣，有一些在寫字樓里永遠遇不見的人…這才是旅行的奢侈和可貴之處。
文 / 騎驢 （ID：qilvtravel）
THE END
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