小學1—6年級竟然如此重要，後悔現在才看到！
2017-03-26 成長必讀
小學，是孩子開始正式接受義務教育的階段，也讓很多家長開始頭疼：到底是該讓孩子追求快樂教育？還是不能讓孩子「輸在起跑線上」？
平時也有很多媽媽問過我這個問題，其實早在睿睿開始接受小學教育時起，我就想明白了一個道理：我們大多數孩子從出生起，在教育資源以及學習環境等各方面，就輸給了那些「富二代」「富三代」，如果我們再讓孩子一味地追求快樂，那豈不是連最後的翻盤機會都沒有了嗎？
更何況，努力和快樂並不衝突，孩子在努力學習的過程中，同樣能夠收穫成功的喜悅。所以，小學階段一定要狠抓，掌握好度就好！
1
一年級
小學一年級的孩子，剛剛結束了幼兒園生活，心智還不成熟，對父母的依賴性也很大，此時若是強硬地向孩子灌輸一些比較難的知識點，比如，很多家長會逼著孩子每天背唐詩，學寫字，記拼音……不僅不利於孩子對新生活的適應，還很容易使孩子對學習失去興趣。
此時，家長首要的任務，是讓孩子意識到自己已經長大了，要讀小學了。
但是，也不要放任這個階段的孩子盡情地玩，要知道，在孩子什麼也不懂的階段，同時也是他吸收知識最容易的階段。因為這個時候的孩子，就如同一張白紙，家長在上面畫什麼，孩子呈現出來的就是什麼樣子。所以，家長在此時給孩子灌輸的學習觀念和養成的學習習慣，對孩子的整個學習生涯，都有著深深的影響。
不妨從一些小習慣著手，比如調整作息時間，養成早睡早起的習慣；不遲到，不早退，讓孩子儘快融入到小學生活中。
2
二年級
進入到二年級的孩子，對學校生活已經基本適應，此時，家長應該著重抓起孩子的學習習慣了。
作業速度如何？
看孩子的寫作業速度，其實並不是追求速度快就是好，而是從孩子寫作業的快慢程度，大體上可以預知孩子的成績好壞。
因為很多寫作業慢的孩子，通常在作業期間注意力無法集中，不是要喝水，就是要上廁所，本來沒多少的作業，愣是能磨蹭到很晚才寫完。這樣不僅效率不高，錯誤也很多，直接影響成績。
所以，狠抓孩子做作業的速度，幫孩子從小養成注意力集中的好習慣，讓孩子無論是課堂，還是課後，都能夠從容應對學習內容，才是提高成績的關鍵。
開始閱讀積累。
二年級的孩子已經具備了閱讀書籍的能力，並且有了一定的審美標準和價值觀。而且，這個時期的孩子，好奇心很強，處於對閱讀的饑渴期，家長一定要抓住時機，引導孩子對閱讀產生興趣，多為孩子創造適合閱讀的環境。平時生活中和孩子交流時，也要注意自己說話的方式，儘量以一整句話的形式，帶給孩子耳濡目染的影響。
同時，家長在給孩子選取閱讀書目時，不要只局限於某一類圖書，只要是積極正面健康的書籍，都可以給孩子看。
3
三四年級
「三年級是道坎兒」，這句話在家長、老師中廣為流傳，為什麼這麼說呢？因為三年級是小學課程轉化的重要年級，不僅學習內容多了，難度也大了，可以說，三年級是小學階段很重要的轉折期，對孩子的一生有很大的影響。
三年級後，你會發現，孩子的考試內容已經不再局限於課內知識，重點逐漸由「拼音」「字詞」向「文章理解」過渡，而且多是對文章段落或通篇的理解，這就需要孩子有足夠的閱讀積累，平時多讀課外書。
但是關於閱讀，並不是孩子在看書就真的讀進去了。有些孩子，書是沒少讀，但是讀完就忘，寫作文的時候還是沒話說，這不等於浪費了時間，白讀了嗎？所以，提高孩子讀書的質量，很有必要。
家長首先要為孩子創造一個適合讀書的環境，最好是在孩子讀書的時候，全家都能坐下來一起讀讀書，看看報。還可以與孩子一起共讀一本書，然後彼此交流感悟，或一起做讀書筆記，幫助孩子真正的讀進去。
記住，讀書不在多，在精。
4
掌握科學的學習方法
三四年級的數學課程，對孩子的綜合能力、概括能力有了一定要求，隨著孩子接觸的內容難度日益加深，很有必要讓孩子準備一個錯題本，把平時作業中出現的錯誤，以及考試中出現的錯誤都記下來，並總結經驗教訓。
很多孩子一遇到難題就犯怵，打心眼裡覺得自己不會，連試都不敢試，其根本原因就是沒有掌握正確的方法。這就需要孩子在課堂上要認真聽講，熟練掌握基礎知識，然後學會舉一反三，靈活運用。萬變不離其宗，所有的題目均來自於基礎知識，只有把基礎知識掌握了，才能化解難題。
同時注意，家長在平時給孩子輔導功課的時候，不要直接把答案告訴孩子，最好一步一步的引導孩子自己找出答案，讓他體驗到成功的喜悅，進而對學習產生興趣，也會慢慢消除對難題的恐懼感。
5
五六年級
進入五六年級，就意味著小學生活很快就要結束，家長最關心的，莫過於小升初考試了。從進入五年級起，就要讓孩子把基礎知識牢牢地學會，好為六年級小升初複習打好基礎。
孩子上五年級以後，家長就不必把全部精力都放在抓孩子寫作業上面，而是要讓孩子養成善於總結的習慣。孩子應準備一個歸納總結本，把老師講過的知識點和題型，以及自己平時做錯的題目，進行歸納總結，找出問題所在，堅持做一題，懂一題。
同時，孩子要學會主動去接觸不同類型的題目，並不斷加深難度，在老師劃重點的題型上多加練習，善於總結。
等孩子到了六年級，就需要做好之前六年的知識點的鞏固和複習工作，並引導孩子儘量多接觸課外知識，增加語文和英語的詞彙量。這一年，主要就是消化掉之前的知識積累，並且科學合理地安排好接下來的學習生活就可以了。
面臨小升初的考試，孩子的壓力絲毫不比家長少。家長首先要調整好自己的心態，別把壓力和焦慮的心情傳染給了孩子，然後再去做孩子的精神支柱，多加陪伴。
小學不努力，一生徒傷悲。很多家長，根本就沒有認識到小學的重要性，最後影響了孩子一生的發展。
如果您的孩子還在上小學，那就從現在起，狠抓孩子的學習吧。
來源：家長必讀（czdkuaile）
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