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憤怒報道「…大馬政府連十八歲的學生都不放過…？抓來洗腦？真正的教育是這樣的嗎？請看…
官方考試再掀爭議課題，前天舉行的大馬教育文憑（SPM）道德教育科目出現諸多爭議性考題，當中包括要求考生寫出學生不被准許參與政治的原因，以及提出杜絕學生參與反政府活動的方法。
此事今日引起各方群起炮轟，6個大學生組織就強烈批評考試局出題不當，讓大馬教育文憑考題淪為政府的「洗腦」工具。
有關組織向考試局施壓，要求考試局為此事負責，並向所有考生承認失當及道歉。
馬大新青年、國大學生聯盟、國大團結陣線、工大華裔學生理事會、理大前進陣線以及北大前進陣線今天發表聯合文告指出，昨天舉行的SPM道德教育科目出現諸多爭議性考題，當中包括要求考生寫出學生不被准許參與政治的原因，以及提出杜絕學生參與反政府活動的方法。
違反教育意義
6組織指出，道德教育是樹立學生的優良德行，但此次考題卻逼學生以預先認同政府所作所為的大前提下作答，明顯成執政黨洗腦工具，嚴重偏離宗旨。
道德教育考題強制要求考生預先認同「學生不該參與政治」，此舉已嚴重違反培養學生獨立思考和批判精神的教育意義。
「政治本身就是國家未來發展的最大決定性因素，對於社會結構、意識形態、發展規劃等影響都極為深遠；社會的未來是學生的，知識份子本來就應該有權利追求理想中未來的社會形態，而不是順應當權者提倡的政治切割後，在未來接手他們的爛攤子，這是極為矛盾的邏輯。」
「排隊取水有何正面影響」 荒謬考題測逆向思維？
其中引起爭議的考題是，考生被要求寫出制水期間，民眾排隊取水過程帶來的正面影響。
6組織認為，這是極之荒謬的考題，考題強制考生找出其背後的正面意義，道德考試的初衷難道是在測試學生們塞翁失馬的逆向思維嗎？
文告指出，考題也嚴重抹殺學生在社會運動中的角色與重要性。
對於考題直接把公民社會運動標籤為反政府運動，大學生組織認為，這是企圖妖魔化大馬的社會運動，為何道德試卷會出現灌輸學生參與公民社會運動是必須被杜絕的行為，讓考生無法建構正確的民主觀與公民意識。
「考試局根本是假借道德教育考試之名影響學生對於公民運動的判斷與認知，為當權者培養為出不敢反抗的奴才順民，讓新生代不敢參與民主進程中的各種公民社會運動。」
以上所有報道相信網名，家長都有很多疑惑～不如我們請我們的魏公公向我們解釋吧！教育是道德最重要的人性！別侮辱小孩的思想，觀念！認同請分享吧～