時間過的可真快呀！假期來臨之前，我們馬上又要組織寶爸寶媽們來園一同慶祝活動了，你是不是會發現有一部分的家長來到幼兒園之後會顯得很拘束和不安呀？這部分家長的拘束和不安也會直接影響在園的寶貝們，更會直接影響了我們家園共育的效果。
所以建議在進行家長會之前，我們要先互動互動，讓家長充分的融入到活動中來，構建歡樂氛圍。下面給大家推薦幾個能夠讓爸爸媽媽一起互動的遊戲，讓大家告別緊張拘束，讓笑容在家長臉上綻放開來，讓家園共育更完美！
活動目的：體會團隊合作，充分融入輕鬆活潑的團隊氣氛。
活動時間：10分鐘左右
活動道具：音樂
活動場地：室內室外均可
（一）開心蹦蹦跳
推薦理由：運動能產生多巴胺，這是產生快樂的重要元素。讓家長們動起來吧！
準備：教師播放音樂《兔子舞》，這充滿這節奏感和活力的音樂肯定可以帶動大家一起蹦蹦跳。
玩法：根據人數圍著兩個圓圈，幼兒站在裡面一個圈，家長站在外面的一個圈。老師在圓圈中間帶領著大家隨著音樂的節奏跳兔子舞，感受和諧愉快的氣氛。
互動貼士：每段最後一個八拍，可以讓孩子們反過身去抱爸爸媽媽哦！肯定會充滿歡聲笑語的。
（二）倫敦大橋垮下來
推薦理由：經典的旋律，沒有劇烈動作，照顧到大齡家長，簡單的規則讓家長們迅速適應，因為緣分握起的手傳遞著溫暖。
準備：教師播放音樂《倫敦大橋垮下來》。
玩法：教師組織家長兩兩相對，面對面站成兩排，雙手舉高合在一起當做橋，教師則帶領這幼兒一同在橋下面穿來穿去，聽到音樂「就要垮下來」，家長把手垮下來，就可以逮到小朋友了，很好玩的。
互動貼士：逮到小朋友之後，兩個家長可以給寶貝一個指令。如：跳一跳、拍拍手、摸摸頭髮等，大橋馬上就會放開寶貝哦！
（三）你來畫我來猜
推薦理由：考驗智商和默契的時刻到了，也許能通過這個遊戲發現更多心靈相通的人哦~
準備：教師播放輕快的音樂即可。
玩法：家長和孩子面對面站兩邊，教師偷偷告訴孩子們畫什麼，幼兒輪流來進行繪畫，然後家長們一起來競猜。不分你我他，只為問題來搶答。
互動貼士：可以互換哦！
（四）靜悄悄的木頭人
推薦理由：孩子們永遠是父母的開心果。
準備：無
玩法：請寶貝們看著自己的爸爸媽媽，然後寶貝們一起說：木頭人，不許說話，不許動，誰動誰就是小花貓。爸爸媽媽則充當木頭人，寶貝們充當監督者，看著爸爸媽媽不准動，如果動了，寶貝就要來老師這裡：「喵~」一聲。
互動貼士：可以互換，爸爸媽媽充當監督者，寶貝們則來當木頭人。