某某幼兒園園長觀點：隨著經濟全球化進程的加快，在競爭異常激烈的當下，學前幼兒雙語教學逐漸變得炙手可熱。雙語教學時一種在課堂教學過程中同時使用兩種語言作為教授其它學科知識的媒介和工具，從而達到既提高了外語水平，又學習了學科知識的目的的一種教學模式。
現代科學研究表情，0-6歲是幼兒潛能發展的最佳時期。在這一時期，每個幼兒在大腦中都會形成兩個以上語言中樞的可能性。如果在語言中樞發展的關鍵期內，給予幼兒一個學習第二語言的良好環境，那麼幼兒的第二語言中樞機能很容易在激活中得到發展。
我們都知道學習要從孩童時期就抓起，雙語幼兒園又能夠幫助孩子什麼呢?
根據兒童心理的研究成果和長期的教育實踐已經證明，幼兒期是人的一生中掌握語言更迅速的時期，也是更關鍵的時期。無論多麼抽象複雜的語言，無論文化背景如何，每一個兒童都能容易、快速地掌握語言。孩子從小就在雙語的條件下長大，能培養孩子快速學習英語的能力。
如果條件允許的話，上雙語幼兒園對孩子學習英語有不少的好處。在幼兒時期我們不需要孩子能學多少，但是至少要讓他在更初的學習階段，可以接觸到外語，引起他的興趣。這對他以後學習外語是很有好處的，這樣孩子在以後的英語初學階段，他不會很困難。在一定程度上還能培養孩子對英語的學習興趣，乃至為孩子今後的學習打下一定的基礎。