《3~6歲兒童學習與發展指南》中指出：「幼兒是在與環境和人的積極互動中獲得發展的。」幼兒園的自然角是大自然的一個縮影，也是幼兒了解、認識自然的窗口，更是幼兒探索、觀察、實踐的有利場所。新華幼兒園一直致力於打造具有班級特色的自然角，為幼兒創設具有教育意義的環境。各班自1然角傾注了班內孩子、家長、老師、阿姨的勞動和心血，人人都參與，班班有特色。
走近各班的自然角，到處是一派生機勃勃的景象，生命之綠呼之欲出，真可謂「春色滿園關不住」。新華的幼兒足不出戶就能感受到自然界中生動鮮活的生命和勃勃生機，了解各種動植物知識。
各班充分利用廢舊物品，如：PVC管、竹筒、大油壺、洗衣液瓶、舊雨鞋、紅酒盒、泡沫箱、椰子、舊皮球、雪碧瓶等，將它們做成一個個造型美觀又實用的小盆景，上面還精緻的標註了各植物的名稱，創設了與眾不同的「綠化牆」。自然角里動植物擺放的錯落有致，仿佛成了一個生機勃勃的「綠色生態園」。
各班的自然角凸顯了幼兒自主能力的培養，讓孩子照料他們親手種下的小種子，如：觀察比較各種植物種子的大小、形狀、特徵；進行種子發芽的小實驗；了解植物生長需要哪些條件；小蝌蚪變青蛙的過程；蠶的生長過程等等，幼兒把觀察到的現象用繪畫的形式記錄下來，極大地豐富了幼兒的科學知識，體驗勞動過程，感受勞動帶來的收穫與快樂，讓自然角真正成為孩子探索的舞台。同時，照顧動植物的過程也培養了孩子們的愛心、耐心、責任心以及觀察、比較等多方面的能力。
PVC管大世界
竹子的秘密
百變雪碧瓶
洗衣液瓶花盆
風味紅酒盒
奶粉罐造型
雨鞋的色彩
石頭的藝術
小椰子 大能量
皮球樂園
還有……
這些都是孩子們和爸爸媽媽、老師一起親手製作的哦~~~
1創設以「愛心養護」為起點
創設自然角除了讓幼兒觀察了解動植物的生長變化外，最主要的是如何培養幼兒愛護動植物，所以幼兒園在創設中以「愛心養活」為起點，引導幼兒用正確的方法養護動植物，如「適量澆水、如何喂養」等常識，通過圖卡提示、投放小工具等提示幼兒正確養護。
２創設以「觀察記錄」為重點
如「豆豆大集合」，選擇的種子是幼兒生活中常見的紅豆、綠豆、黃豆，引導幼兒觀察記錄豆豆的生長特點、異同等。「大蒜寶寶成長記」，引導幼兒觀察大蒜寶寶在泥土、沙子、水的生長情況，把自己的發現及時記錄在觀察記錄本上。「幼兒園的小樹變化啦」，通過在日常戶外散步時引導幼兒觀察小樹的變化，並把自己的發現繪畫下來，一段時間就可以看出身邊小樹的變化。
３創設以「實驗遊戲」為趣點
趣味的實驗更能激發幼兒觀察的興趣及探究的慾望，所以在創設自然角時，新華也充分遵循了這一原則。創設了「小蝌蚪的成長」、「植物秘密知多少」、「猜一猜小芽會從哪個洞洞鑽出來」、「植物也會走迷宮」等趣味實驗，啟發幼兒探索原理。
新華別具特色的自然角給人一種賞心悅目的感覺，如一顆璀璨奪目的明珠，優美的班級自然角環境，為「美麗校園」建設增添了靚麗的風采！