幼兒園晨檢工作，不是一種形式，而是一種責任。做好了晨檢，是對我們教育教學工作另一種形式的推進。堅持做下去，不僅是對孩子的負責，更可以收穫想像不到的多重效果。
一、晨檢可以發現和預防疾病
晨檢可以儘早地發現和預防幼兒疾病和疾病的先兆，防止患有傳染病的幼兒進入班級，把疾病傳染給其他健康的幼兒。幼兒常見的傳染疾病有：流感、手足口病、水痘等，這些病都有早期的典型臨床表現，如：「手足口病」的早期表現，手心、口腔、腳底等部位出現皰疹；「流感」表現為發燒、發困、流涕、咳嗽等。仔細檢查，可以及早發現、早隔離、早診斷、早治療，有效預防和控制傳播和擴散，不僅為患病幼兒自身提供保障，也為其他幼兒的健康做好安全保證。
二、晨檢可以培養幼兒良好的衛生習慣
良好的衛生習慣與身體健康有著密切的關係，健康的身體是幼兒健康成長的根基。在晨檢中不僅要檢查幼兒的身體是否患病，更要檢查幼兒個人衛生情況，利用晨檢培養幼兒愛衛生、講衛生的良好習慣。我們在晨檢中發現部分幼兒留著長指甲，裡面有很多黑色的贓物和細菌，還有個別孩子不洗臉，蓬頭垢面就入園，還有的孩子把瓜子等小吃帶到幼兒園偷偷的拿出來吃，面對這種情況我們給予耐心的正面引導，讓幼兒做一個衛生健康的好寶寶。
三、晨檢可減少幼兒意外傷害的發生
在晨檢中，我們經常發現部分孩子憑自己的喜愛和興趣，會把一些危險的東西悄悄地放在自己的口袋裡帶到幼兒園，如：鐵釘、繡花針、牙籤、小玩具、硬幣等。我們在晨檢中對每個孩子都進行嚴格的檢查，發現危險物品及時請家長予以配合。讓家長每天送孩子入園前檢查孩子的口袋，不能給孩子玩的東西堅絕不往幼兒園帶，通過家園攜手，共同監管，使孩子們遠離危險物品。慢慢培養家長的安全意識和孩子的自我保護意識，從源頭上減少人為傷害事件的發生。
四、晨檢可以給孩子帶來好心情
孩子早晨的心情好壞，往往可以影響他在園一天的生活和遊玩效果。晨檢時，老師給孩子一個親切的問候、熱切的鼓勵、由衷的讚揚，不僅能增強孩子的自信心，而且能使他們從入園開始就感受到幼兒園這個大家庭的溫暖，產生愉快喜悅的心情和飽滿的精神，從而與教師配合完成好在園的生活。在晨檢中我們常常會表揚那些手臉乾淨，穿著整潔的孩子，一句「你的手真乾淨」、「你今天穿的衣服好漂亮」、「你今天主動向老師問好」，「進步了，老師很高興」等簡單的話語。孩子們會顯出一種特有的微笑和自豪，還有個別撅著小嘴掛著淚花的孩子會為老師幾句讚揚鼓勵的話而破涕為笑。