愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神！——高震東先生（台灣教育家）
說起幼師這個崗位，
看熱鬧的行外人會說，
不就是陪孩子們玩嘛！
玩玩而已？
是誰？
需要懂藝術，
要能歌善舞，要能吹拉彈唱，
要能帶孩子玩音樂。
是誰？
需要手藝巧，
能作畫能做手工，能布置教室，
能給孩子梳美美的髮型。
是誰？
需要筆頭好，
能寫教案，寫計劃，寫總結，
還要給幼兒寫讚美的評語。
是誰？
需要頭腦活，
能組織各種活動、能創編各類遊戲，
能讓孩子在遊戲中快樂地學習。
是誰？
需要口頭巧，
對孩子，要有技巧地誇獎和批評；
對家長，要慎重地選擇語言溝通；
……
是幼師們啊！
除了這些，
幼師還需要有
-- 愛心、童心、耐心 --
對孩子要溫柔體貼，
面對家長的質疑要耐心解釋，
還要有
--十足的精力--
因為白天要面對三十多個孩子，
下班後可能還要面對上百個家長啊！
更關鍵的是，
幼師還要有
--一顆媽媽心--
要時刻盯著孩子的舉動，
不能讓他們磕了絆了打了，
要關注孩子的飲食睡覺尿尿問題，
要讓三十幾個孩子和平相處。
只有做了幼師這一行的才會明白，
這是一個需要
百項全能的崗位啊！
其他的老師只需要精通一兩門課程，
而幼師，
幼兒園教育的五大領域課程，要懂；
帶孩子做遊戲做活動，要會；
動手做環創布置校園，要巧；
組織策劃家園共育活動，要精。
照顧孩子生活，要用心！
試問這樣一份要求技能+精力滿點的工作，
怎能不累呢？
然而累成狗的幼師，
卻還在拿著賣白菜的工資！！！
WHY？
因為缺少有深度的專業技能啊！
每天的工作都成了
低效能的體力勞動，
和重複的機械勞動，
這只會讓人越干越累，
越干越沒有職業認同感。
無論哪份工作，
都需要形成自己的核心技能價值，
尤其是跟孩子相處的幼師，
當你掌握了跟孩子相處的規則，
懂得了給孩子上課的技能，
工作才能越做越順。
因此，
即使再忙再累，
也別忘了學習反思，
提升自己的專業技能。
要知道磨刀不誤砍柴工是有道理的！