0到3歲是寶寶智力發育和性格形成的關鍵時期，在這個時間段里，很多美國媽媽都會選擇帶寶寶去上早教課，有一些比較知名的早教班甚至還需要提前申請，不同早教班的教學內容和形式也是各具特色。今天小編就來給大家分享一位媽媽帶寶寶在美國上過的早教課經驗，相信能夠讓大家對美國寶寶早教課的形式和特點有一個比較全面的了解。
1、Gymboree
這家課的氣氛非常棒，課堂上音樂的音量和節奏都很適合，而且歌曲是能讓人身心舒緩的那一種。這種課堂氣氛很適合小寶寶，能讓寶寶十分放鬆，活躍寶寶之間的溝通交流。很多還不滿一歲的小寶寶，剛被爸媽帶到教室，就能和其他小朋友拉拉手，表示親切和友好。
這家課的一大亮點就是對寶寶的tummy time訓練，即讓寶寶用脖子支撐著腦袋多趴一趴。這是一項對促進寶寶的身體和心智發展有很大積極作用的活動，它能夠鍛鍊寶寶脖子的肌肉，通過按摩法刺激寶寶的內臟器官，促進器官發育與寶寶的消化吸收。而且還給寶寶提供了一個完全不同的視角看熟悉的人和環境，對於促進寶寶大腦發育非常的有好處。
很多家長在家也嘗試過給寶寶做這個訓練，但是寶寶總是覺得無趣，一會就不耐煩了。而這家早教班的高明之處就在於老師會在地上放一面大鏡子，然後讓家長和寶寶們都集中到鏡子的四周，這樣寶寶在做Tummy time訓練的同時，就能從鏡子裡看到自己和其他的寶寶。而很多小寶寶還沒有自主意識，也就是說他們根本意識不到鏡子裡的自己是自己，所以寶寶在做tummy time的時候會覺得特別開心的新奇。他會注意於觀察鏡子裡的環境，或者去看別的小寶寶會如何反應，還沒有到寶寶不耐煩的時候，訓練時間就結束了。
此外，在寶寶趴著的過程中，老師還會引導家長給寶寶做一些有意義的刺激：
聲音刺激：準備一個小鈴鐺，或者兩塊磨砂玻璃，在寶寶的身體兩側輪流發出聲音，並且變換聲音的節奏與音量，讓寶寶感受到聲音的奇妙。
色彩和聲音同時刺激：為寶寶準備有五彩鍵的鋼琴玩具，寶寶按不同的鍵會發出不同的聲音。寶寶會表現出很大的興趣，睜大眼睛盯著玩具看，還會自己去嘗試著按不同顏色的鍵，來聽不同的聲音。
方位按摩刺激：老師或者家長在寶寶的身上作出手指按摩動作，如畫一個「8」字，逐漸變換速度和位置，讓寶寶體會到快慢和遠近的差異。
2、Kidville
這家的早教課比上面提到的Gymboree更高一個檔次。這家的場地有上下四層樓那麼大，課程很豐富，有音樂課、舞蹈課、美術課、體育課、甚至還有烹飪課；適合的年齡範圍也很廣，0到6歲的寶寶都可以來。
他們家課的一大優勢是Rocking Railroad，這種課配備有四個老師，其中一個承擔主要的教學任務，一個輔助教學，還有一個鼓手和一個鍵盤手。這些老師都是很熱情敬業，而且也是發自真心地喜歡和小朋友在一起，他們都能與寶寶們玩得十分融洽，甚至唱歌跳舞到了興致高的時候，還會抱起寶寶一起跳。
我喜歡這個課的另一個原因是 ，它一整節課都是現場演奏的音樂，不論是給寶寶們講故事，還是教寶寶們英文字母，老師們都是用唱歌的形式表達出來的，這樣很能調動寶寶的興趣，所以寶寶們的參與度和積極性都很高。
3、Big Muscles for Little Babies
這家的課比較適合東北部的寶寶們冬天去參加，而且更適合喜歡運動的寶寶們。場地內有攀岩牆、鞦韆、假山洞、籃球、大積木、單槓、蹦床等各種運動器材，能讓喜歡運動的寶寶一進去就能找到自己喜歡的運動類型。
除此之外，我特別喜歡這家的老師在遊戲中教寶寶與別人交往要學會分享合作。舉個例子說，當一群寶寶在盪鞦韆的時候，老師會告訴寶寶們，要大家輪流玩，並且幫助寶寶們排好次序，定好玩的時間，快到時間了，老師就會提醒寶寶，等會就該輪到別人玩了。剛開始的時候，寶寶們可能不能接受這種方式，但是漸漸地寶寶也能自然而然地認識到，「我本來就應該跟別人分享」。老師還會引導寶寶們一起去做一個手工任務，讓寶寶體會到團隊合作的效率與樂趣。
4、Music Together
這是一家培養寶寶的音樂素養的班，它口碑很好，因為它專業性很強，擁有著很有說服力的強大背景和教學質量。它屬於美國新澤西州一所專門研究兒童早期音樂發展的實驗學校，這個學校是由一個百老匯的作曲家和一個音樂教育專家共同創辦的，並且在世界各地都開了班。
這個班與其他班最大的區別就是注重寶寶主動性的同時，注重家長的參與度，並且努力讓音樂滲透到寶寶的生活中。其他的班即使有意識的去促進寶寶音樂素養的發展，也僅限於在課堂上放歌，寶寶只是被動地坐在一邊聽，而這家課的老師會十分注重去啟發寶寶的想像力和創新能力，會鼓勵寶寶主動參與到音樂創作中來，充分調動寶寶的積極性。
舉一個很簡單的例子，這個課的第一堂課，往往就是老師帶著寶寶唱一首很簡單的歌——「hello to xxx(寶寶的名字)，so glad to see you.」 老師重複著這兩句簡單的歌詞，直到把班上每個寶寶的名字都唱過一遍，唱到某個寶寶的時候，身邊的大人還會把寶寶的爸爸、媽媽。爺爺、奶奶的名字都唱一遍。很有意思的是，每當唱到寶寶自己的名字，寶寶會作出有趣的反應，他們會不好意思地笑、晃晃身子，而且大多也跟著唱。
老師教寶寶們唱歌的時候，並不是一板一眼地照著原歌曲教，而是很注重讓每一個寶寶都能參與進來，比如，當老師教到「There is a little wheel turning in my heart」這句歌詞，老師會問寶寶們喜歡什麼，或者問不會說話的寶寶的爸爸媽媽，然後再將寶寶們喜歡的東西換進歌詞里。通過這種方法，寶寶們能積極地參與到活動中，也會對這首歌曲印象深刻，比被動的讓寶寶們聽歌效果好多了。
課堂上還會有玩樂器的時間，老師們會引導寶寶們熟悉樂器，然後在一邊觀察哪個寶寶做出了不同常規的探索。老師們要的並不是寶寶們循規蹈矩地學會樂器，而是用學樂器這種方式，培養寶寶的創新能力。所以老師會表揚作出不同動作的寶寶，還會讓大家都學習他那樣做。寶寶們漸漸就完全投入進去了，有的用肚子蹭，有的用刷子撥弄，玩得不亦樂乎。
最後，這家的課還非常重視家長的參與度，做家長的不只是要在課堂上跟著寶寶一起唱歌，幫助寶寶完成任務，還要完成一定的「家庭作業」。回家後家長要給寶寶放他在課上聽過的CD，而且在寶寶洗澡、洗手甚至吃飯之前，都要引導寶寶唱即興創作的歌曲。這種做法有一個好處就是能夠讓寶寶知道現在該做什麼，比如對於那些不喜歡按時睡覺的寶寶，媽媽們可以唱「睡覺歌」，寶寶就會知道，現在是該睡覺的時間，就能乖乖入睡啦。
5、92Y Nursery School
這家的課非常的火爆，很多家長都會爭搶名額。每年勞動節後的第一天，無數的家長都會發動親朋好友守在電視機旁，撥打熱線電話，為自己的寶寶搶92Y幼兒園的申請書。就算搶到了申請書，還要繼續參加學校組織的旅行、寫附錄等等。最後大概只有十分之一的寶寶能拿到入學通知，同樣的他們家的早教課也是供不應求，如果想搶課，一定要要提前幾天在網上註冊。
6、Breastfeeding Support Group
現在很多堅持母乳喂養的媽媽都會遇到各種各樣的哺乳問題，有的是自身奶水不足，還有的是寶寶的身體原因，不適合喂奶。很多有哺乳問題的媽媽都在這家的「支持小組」課上得到了很大的幫助，課上都是有著各種各樣哺乳問題的媽媽，所以湊在一起有聊不完的話。媽媽們在一起交流經歷、分享經驗，儘管不能學到什麼實質性的東西，但是相互之間的鼓勵與理解卻能給媽媽很大的精神支持，這種幫助是所謂專業的「哺乳諮詢」所不能提供的。
7、Yoga for Mommy and Baby
這是為剛出生的寶寶和新媽媽準備的瑜伽課，寶寶出生頭幾個月，每天的睡眠時間占了很大一部分，這段時間媽媽沒事做，倒不如選擇練瑜伽鍛鍊身體、消耗能量，儘快恢復產前的身材。為寶寶做瑜伽能為寶寶提供富有刺激的外界環境，能讓寶寶睡得更香，發展地更好。
8、Baby Massage
每天為寶寶做按摩，能夠為寶寶提供豐富的身體刺激，也能在寶寶和媽媽之間建立起更加親密的情感紐帶，能讓寶寶更快地適應外界環境，並且對外界環境作出更敏銳的感知。研究表明，對於早產兒來說，有著豐富刺激的產後養育環境，比如經常給寶寶做按摩，經常拍打和撫摸寶寶，能讓寶寶身體各項指標發展的更好。
此外還有很重要的一點就是，人身體的很多穴位與身體器官是相關聯的，通過觀察寶寶對按摩不同部位的反應，甚至還能儘早察覺到寶寶身體的病症。
9、Little Explorer
這個課堂上沒有任何的規則，給寶寶完全的自由，房間裡擺滿了玩具，寶寶想怎麼玩，完全都是按照寶寶的意願。美國紐約時報的一篇文章曾指出，能夠經常接觸到三個玩具的寶寶比只能接觸到一個玩具的寶寶，長大後更有創造力。by美國媽媽網