手指遊戲數字篇，原來數數這麼有趣！
對 於剛剛學數數的孩子來說，數字手指操是再好不過的選擇啦！按照兒童發展規律，五歲以前孩子們數數一定要在手指、玩具的幫助下進行，五歲以後就可以慢慢脫離 這些實物，過渡到抽象的數字。當孩子們伸出小手數「一、二、三、四」的時候，他們不僅記住了數字的名稱，而且明白了數字的含義和順序。
從一到十，一口氣數下來
方法一：首先，最簡單也是大家最熟悉的方法，用伸出手指的數量表示數字。食指伸出，表示一；食指加中指表示二，以此類推。
【試試升級版】大拇指表示「一」，食指和中指表示「二」，大拇指+食指+中指表示「三」，大拇指收起，其餘四指伸出表示「四」，五個手指全部張開表示「五」。這套方法的目的不僅僅是數數，更注重的是手指的靈活性，在一二三四五的口令下，手指變換得越快越好。
方法二：用不同的手指表示不同的數字：數一的時候，食指和拇指捏在一起；數二，中指和食指捏在一起，以此類推。這個方法和第一種方法相比更加抽象，而且有連續性，孩子們多練幾次就能自由數起來，不會一直依賴「數手指」這一種方法。此外，指尖對對碰是非常好的手指按摩方式！
方法三：咱們中國的傳統計數方法是非常好的手指遊戲！下圖是小編在瀏覽國外網站時偶遇的，老外對這種好玩兒的數字手勢相當感興趣，讓孩子們作為手指操一口氣做下來，鍛鍊手指，效果非凡。
【拓展玩法】學數羅馬數字。一根手指表示Ⅰ（1），兩根手指表示Ⅱ（2），三根手指表示Ⅲ（3），大拇指和食指之間形成的角度表示Ⅴ（5），雙手交叉表示Ⅹ（10）。
一起來唱數字手指謠
爬樓梯
爬樓梯，數一數。（雙手張開手掌，在桌面上交替拍打 ）
一，二，三，四，五。（按照上文的數數方法，用手指數出五個數）
加五個，減五個， （雙手扣在一起，再分開，反覆幾次）
再來數一數？ （擊掌三次）
一，二，三，四，五！ （再次用手指數數）
小兔去散步
一，二，三，四，五 （伸出手用手指數出五個數）
小兔去散步 （雙手伸出食指和中指，模仿兔子耳朵）
小兔跑丟怎麼辦？ （雙手攤開，在身體兩側擺動）
一隻一隻全抓住， （十指在桌面上輪流敲打）
再來數一數，
一，二，三，四，五。（再次用手指數出一到五，重複兩遍）
手指起床啦
五，四，三，二，一，
一，二，三，四，五。（用手指依次數出一到五）
手指快起床，
一起來跳舞。 （雙手擊掌）
還要做早操，
看誰跳得高， （十指按在桌面上，然後做抓起動作，由慢到快）
跳幾下，轉個圈，
一起來跳圓圈舞，（雙手向上，轉動手腕）
五，四，三，二，一，
一，二，三，四，五。（再次用手指數出一到五）
幼兒數數的關鍵不僅在於記住數字名稱，而且在於懂得數字之間的連續性，這些同手指遊戲結合起來很容易就可做到。孩子們靈活的小手帶動思維，數字將不再是難點！