「語言暴力」比打孩子更傷人文 / 采實文化
批評、恐嚇，只會讓孩子更自卑。暴風雨中的寧靜——【瀑布心理效應】
無意間說的一句話，卻讓別人十分「不開心」，有「一石激起千層浪」的
意味，這個現象在心理學上稱為「瀑布心理效應」。即發出訊息的人，心裡比較平靜，但當發出的訊息被別人接受後，卻引起他人不平靜的心理，進而
導致態度行為的變化。這種心理現象，就像大自然中的瀑布一樣，表面風平浪靜，實則暗潮洶湧。
有句俗話說：「說者無意，聽者有心。」明明是無心的一句話，卻在無意間
傷害了別人。所以，溝通時，一定要謹言慎行，拿捏自己說話的分寸。
同樣的道理，為了開啟與孩子的溝通管道，避免發生衝突，與孩子溝通時，
也要注意說話的分寸。否則，孩子看似沒反應，或許早已遍體鱗傷，只是做父母的不自覺罷了。
儘管人們對「家庭暴力」深惡痛絕，但是，許多父母卻在無意中，對孩子施予「語言暴力」。這種隱性暴力對孩子的影響，遠比「肢體暴力」還嚴重。
7歲的思羽幫金魚換水時，不小心把魚缸摔破了。他的爸爸一把揪住兒子，氣呼呼地說：「下次你再摔破魚缸，我就打碎你的頭！」孩子嚇得
大哭不止。思羽8歲時，有一次偷拿家裡的錢，買喜歡的零食吃。爸爸
發現後大罵：「這還得了！你要是這樣偷下去，遲早要被警察抓進監獄！」
上了小學的思羽，有一次數學考試成績不理想，他的爸爸不是想辦法
引導孩子思考，而是跟孩子說：「你看看樓上的小明，人家就能考
90幾分，你才考60分！你是怎麼讀的？
只想要玩，根本不是讀書的料，簡直無藥可救了！」
不威脅、不比較，讓孩子在健康的環境下成長生活中，不少父母教育子女時，常會說出這樣的話：「你這麼愛玩，哪裡是讀書的料！」、
「你真是無藥可救！」、「別人家的孩子樣樣都很優秀，你怎麼什麼都不會！」、
「你再這樣，我就不要你了！」當父母對孩子的行為無法理解時，甚至會說：「你是傻瓜嗎？」、「你長大不會有出息的！」「看你這個樣子，不成器的東西！」
也許，正在氣頭上的父母只是為了出氣，但是，不經意說出的批評，卻可能引起孩子心中的巨大波瀾，就如大自然的瀑布一樣，表面平靜，卻暗潮洶湧。
現代家庭中常發生的「語言暴力」，主要分成下列幾種：
1.恐嚇經常用言語恐嚇孩子，容易使其產生緊張、焦慮、抑鬱、敏感、恐懼等
心理反應，嚴重者還可能會造成孩子的智力低下、發育不良，出現神經衰弱、
偏執、強迫等症狀。
2.比較不少父母對孩子的期望過高，以至於孩子只要考試成績不夠好，或是
沒有達到要求時，就喜歡拿自己的孩子跟別人的孩子做比較。經常會不顧孩子
感受，脫口說出：「你瞧瞧××，就算沒當幹部，也比你這個班長優秀！」
類似這樣的「訓斥」，在現代家庭中可謂比比皆是。 也許，父母堅信這類的話，是在「激發」孩子的鬥志，其實，不但會抹殺孩子的自信，還會使他們養成自卑、壓抑的性格。
甚至，有些父母批評孩子時，會故意把孩子的錯誤放大，故意誇大事實，以為這樣可以加深孩子對所犯下錯誤的印象。其實，這樣做更容易使孩子產生畏懼，為撒謊、吵架、欺騙等行為種下禍根。
由此看來，父母對孩子施行這種「無形暴力」所帶來的危害，確實不容小覷。在這樣的教育模式下，孩子遲早有一天會成為一個自卑、無能、無目標且無眼界的驚弓之鳥。
給父母的建議：「言教」是讓孩子更好，不是傷害他「言語暴力」容易對孩子造成影響，父母又該如何不用「話」傷害孩子呢？
1孩子是獨立個體，不是你的私有物雖然孩子的生命來自父母，但是，請不要認為「孩子是自己的私有物品」。在這種想法的影響下，很容易對孩子施予虐待和暴力。
2教養孩子需要時間，更需要愛孩子年紀越小，就越無拘無束，也會很難理解父母的「道理」，動不動就用哭鬧來反抗。這種情況下，父母也很容易由無奈變為焦躁，為了解決問題，只好嚴厲責備、甚至動手打孩子。孩子的成長需要父母付出許多代價，需花費時間和精力，也是對於父母耐心的考驗。
3教孩子前，先管好自己的情緒有些父母對孩子的管教經常不一致，心情好時就對孩子疼愛有加，滿足孩子的所有要求。一旦心情不好，工作或生活上遇到挫折，就拿孩子出氣，讓孩子無所適從。 總之，父母應該控制自我的情緒與行為，以對孩子的愛為基礎，常反省自己，將心比心、為孩子著想，以真心來愛他，而不是用「暴力語言」對待孩子。