我們都想成為好父母，但是很多時候任憑我們怎麼努力，孩子好像總是不太「領情」。
我們的問題出在哪兒？成為好父母真的有秘訣麼？其實，只要想明白了以下幾個問題，你就已經成功了一半。
第一個問題
不要將撫養孩子視為艱苦的義務。
撫養孩子長大的過程常常令你疲憊與傷心，但孩子為你帶來的幸福卻遠勝於它。
當然，就經濟方面而言，有了孩子以後定然要比沒有孩子時拮据很多，
但不要因為苦，而明示、暗示孩子要回報，養孩子應該是上天賜予的享受，孩子所帶來的快樂與幸福一定會讓你感覺這一切都很值得。
第二個問題
不要把孩子當成炫耀比較的對象。
你也許是愛面子，也許是想鼓勵孩子上進，於是你說「你看人家孩子多用功，成績多好」「人家又得了什麼獎」，
這種比較最要不得。你每一次把孩子和別人比，就帶給他多一份不滿和痛苦，多一份打擊和不自信。
自信的孩子最勇敢，獨特的孩子最有魅力，相信你自己孩子也擁有最美的一面。所以，
不要總是看到別人家孩子的優點，而忽視了自己家孩子也有值得肯定的一面。
第三個問題
不要認為孩子不應該做家務，而應該把時間都用來學習。
社會學家調查的結果說明，常做家務的孩子將來生活比較幸福。因為孩子處理事情的能力比較強，所以長大以後比較容易應對挫折。
孩子終究是要長大的，你要告訴他如何自理，如何承擔，告訴他做家務是一種承擔家庭責任的表現。
而不是單純為了讓孩子學習好，剝奪了孩子做家務的機會，剝奪了孩子學習面對問題、處理問題的機會。
第四個問題
不要忽視與孩子溝通。
孩子自兩歲起，就有了自己的思想意識。孩子有自己的需求，有自己的最初不成熟的看法。
即使孩子還不懂如何表達自己，但你作為家長，應該主動跟他溝通，去觀察他，了解孩子不成熟的看法，然後加以引導，而不是一味訓斥，或是打罵。
若是你蠻不講理，孩子會感到委屈，繼而產生對立情緒。這對孩子的心理健康是非常不利的。
第五個問題
不要讓家庭教育缺乏統一口徑。
教育孩子的方法，你要跟家人們達成統一，不出現「爸爸否定的事情，卻受到媽媽和奶奶的肯定和讚許」這種情況。
這種情況常常會使孩子心理上無所適從，會助長孩子的不良行為，也是引起家庭紛爭的源頭。
第六個問題
不要以愛作為藉口，要求孩子一切都聽從家長。
很多父母常對子女說這樣一句話：「我們這樣做，也是因為愛你，為你好啊。」
想用這句話堵住子女的反駁，但這並不可以當作一切的藉口。
父母的要求應該徵求孩子的意見，讓孩子心服口服，接受認同。