
香港的教育制度出了甚麼問題? 2015年有11名學生自殺,2016年有37名學生自殺,2017年截止3月10日已有10名學生自殺。十分驚人的數字,是香港的教育制度出了問題,是填鴨式教育害苦了這些年輕人嗎? 早前就香港教育局局長吳克儉先生表示,學生自殺是因為欠缺生涯規劃,此話一出,引起一眾學生的反感,認為吳局長否定了教育制度出現了極大問題,學生面對沉重的壓力,沉重到幾近絕望,以致許多學生看不到未來,亦不明白學習的意義。
將2015至今自殺學生原因作統計,學業問題佔52%、生活不如意佔10%、家庭問題佔9%、感情問題佔7%、病患佔5%、與家人爭執佔4%,校園生活不如意佔3%。從圖表可了解到,學生自殺原因有超過一半以上是因為學業上遇到問題,而涉及家庭及生活上的問題大約佔四分之一。由2016年起,學生自殺數字不斷攀升,傳媒的廣泛報導,引發「自殺模仿」效應。當中絕大部份學生選擇以跳樓方式結束生命,明顯是下定了決心,讓自己不能回頭,可見他們是在絕望的情況下作出此決定。
由於自殺情況令社會十分關注學生的精神健康問題,由學者、社工、精神科醫師、青年、教師等21名社會不同界別人士組成的「防止學生自殺委員會」,花花了約8個月時間去探討和研究。報告指出,學生自殺行為是多方面的因素互相影響而成,惟與教育系統並無明顯和直接關係,遺憾地報告最後沒有具體措施及建議落實。報告於2016年11月7日完成至今,再有19名學生因不同原因自殺,失去寶貴生命,讓19個家庭白頭人送黑頭人。要去到一個怎樣的數字,政府或教育局才會有更有效和具體的行動,讓學生們能有一個愉快的童年,有一個愉快的學習生活?
年輕人最寶貴的歲月理應是成年前,可悲的是他們連成為成人的機會也沒有,到底是那裡出現問題,是教育制度? 是家庭教育? 抑或是社會整體環境影響?
圖片資料參考自蘋果日報及東方日報有關報道
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